曾经的陈晋以为自己对穷已经有非常深刻的体会了，但是来到了这，他才发现什么叫“赤贫”。

县城里就有一所希望小学，这时应该正是早饭时间，于是陈晋没有犹豫，直奔着目标而去。

也就五六分钟，他来到了位于河对岸一处坡地上的希望小学。

围墙是不存在的，随意就能靠近。

水泥的操场，简易篮球架，以及边上的一个沙坑和两个单杠，就是孩子们所有的活动空间了。

教学楼是个两层小楼，一楼是一、二、三年纪，二楼是四年级和五年级。剩下一间，根据资料上看，是几位老师的宿舍+办公室。

陈晋扪心自问，这样的环境，这样的条件，换做任何一个人都是熬不住的，只要有机会，都会渴望到外面去发展。

然而更加可悲的是，越是穷越是需要教育改变命运的地方，教师的待遇往往越差……

一个真想走，一个真不想留，能有什么办法？于是贫困地区的教育资源的严重流失，就成了理所当然。

待陈晋又靠近了些，果不其然的发现承包了食堂的师傅正在放饭，孩子们兴高采烈的排着队。

这其中又有一个更为扎心的问题：“究竟有多少孩子……单纯是因为学校管饭，可以省去家里的口粮，才被送来上学的呢？”

陈晋就这么晃悠着走过去，并没有引起任何人的警觉。

驴友造访希望小学的事情并不少见，不少孩子甚至已经习惯了他手中的镜头，会朝着陈晋做鬼脸。

但陈晋的镜头里，记录的却是他们的早饭内容：一个馒头。

每个人每天8块的资助金额并不是拍脑袋想出来的，而是根据各个地区物价和消费水平，经过严谨的计算得出的结果，每个地区的额度都不一样。比如在华东地区的一些希望小学，每人每天的不住金额就是13块，最高的，达到了16块。

为此，慈善基金会里专门有一个数据小组，负责调查、整理以及计算。

在服工县，考虑到承包大锅饭的因素以及物价，8块钱足够孩子们顿顿沾到肉了！

陈晋就这么静静看着，等孩子们都领完了早饭，开始在老师的带领下做早操之后，他才尾随着大师傅，跟到了教学楼后面的一间砖房里。

红砖青瓦，在大城市是难得一见的返璞归真，但是在这只意味着，真的穷，连大白都舍不得刷一个。

“师傅~忙吗？”陈晋凑上前去，递了根烟。

系着不太干净围裙的大师傅回头，见了一身驴友打扮的他，放下空盆接过烟：“你是来旅游的吗？那你算来着了，我们这山好水后，别有一番风味！”

“呵呵~慕名而来嘛。”陈晋自己没有抽，而是转向砖房里看了看：“这里是学校的厨房吗？学校出钱盖的？”

大师傅叼着烟，摇摇头：“我自己捡砖头垒起来的，学校哪有这个钱。”

“我能进去看看吗？”

“随便。我知道你们这一套，先说好，如果要拍我的话，5块钱一张喔！”

“好，我先看看。”