6 和孩子聊聊你们今天看到的车轮和轮胎，逐一比较。为什么不同的车需要搭配不同的轮胎

后续活动

找一找玩具、轮椅、机器，以及各种车辆上的轮子。聊聊它们的用途和特点。

活动用意

科学在很大程度上是观察和理解各部分之间的关系。当孩子注意到车胎和车轮、把它们和整个机器相关联，他就开始明白车轮的用途、尺寸和不同型号之间的关系。你的参与是在为孩子做榜样，让他保持好奇心；协助他调查和比较，也是在引导他理解材质、结构和用途之间的关系。

进一步

要研究轮胎纹路，可以观察它压出的胎印。用粉笔给车胎涂上厚厚一层颜色，再把一张纸按在上面沙地或土地上有时也会留下胎印。看看纸上的印迹及其中间的留白。比较一下两个不同的胎印。注意：做这项活动时要保证车辆处于熄火状态。

小提示

乐高、建乐思等拼插玩具有橡胶轮子。鼓励孩子自己利用它们做一辆小汽车。为什么不同的载具需要的轮子个数不一呢有的是两个轮子，有的是三个或四个，为什么

转动橡皮章，盖一串印记，让孩子理解轮子的运转方式。