第68章 中华音乐(2 / 2)

歌星 京门菜刀 3635 字 6天前

不用黄国仑给出答复,底下同学先暴动了:“张亮,你丫别恶心我们了!你唱的像个毛郑钧啊!尼古拉斯赵四唱的都比你好听!”

“张亮,你快滚回来!别再给黄老师添堵了!”

“黄老师,还是您唱首歌,平复一下我们受伤的心情吧!”

“张亮把花儿唱成牛粪了,黄老师,您帮我们把花儿再唱红吧!”

“咱们让黄老师给大家唱一个,大家说好不好?”

“黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!”

学生们给张亮无视了,开始集体攻坚黄国仑。

黄老师朝众人摆摆手:“你们别瞎起哄了。跟着张亮一块折腾,就是为了让我唱歌?”

崔丽以班长的身份起立致歉:“对不起,黄老师,我们不应该跟张亮演戏,但我们是真的很想听您给我们唱歌。”

旁边同学你一言我一语的发表起了各自的看法:“是啊,黄老师,音乐课不就应该是让我们欣赏优美的音乐吗?您唱的歌就是最优美的音乐,我们都想听您唱歌。”

这话给黄国仑拍的,都有点不好意思了。

他让张亮先回座位,下礼拜接着挨“罚”!

之后对这些盼星星盼月亮的同学讲说:“你们就别拍我马屁了,想听我唱歌,没问题,这不是什么难事。但你们要先认真听讲,音乐课不光是要欣赏音乐的,还要去了解音乐,懂得该怎么去欣赏。”

黄国仑讲回了今天备课的正题:“我们中华民族的音乐历史源远流长,可惜没能流传至今。《诗经》你们都学过吧,《诗经》中的《风》、《雅》、《颂》三个部分,各自的风格与功用截然不同,它们或被用以政治教化,或是宗教祭祀,也有的纯粹是为了娱乐而生。但很可惜,今天我们看到的《诗经》,只有诗文部分得到了保存,与之相匹配的乐谱早已失传,令人扼腕叹息。孔子当年修《乐经》……”

黄国仑讲到《乐经》这个词,给张亮几个调皮的男生逗笑了。

张亮带头质疑说:“黄老师,据我所知,孔子是男的吧?他怎么会有月经啊?您是不是记错了?”

黄国仑瞪张亮一眼:“你少给我打岔,我说的是《六经》之一的《乐经》,这是中国古代音乐的瑰宝中的瑰宝,可惜没能流传下来。据说在三六年的时候,西安有出土过《乐经》的余文残片,但那时西安发生了改变中国的事变,这一乱,《乐经》发掘的事就不了了之了,《乐经》从此就再也不可寻了。”

作为一个土生土长的中国音乐人,《乐经》失传这事,对黄国仑来说着实是一件憾事。

哀叹一声后,他继续给学生们讲课:“像是《楚辞》这样古老的南方民歌,汉乐府叙事诗,再到后来的汉魏晋南北朝,歌与谣的分分合合,盛极而衰的唐诗宋词,这些全都是中国古音乐的瑰宝,可惜流传到今天,都只剩了文字,再没有乐谱。我们没法再感受到当年的中华音乐是多么的辉煌了。”

黄国仑这番慨叹,让学生们听得还挺认真。

前排的一个女生问说:“黄老师,中国不是有十大古曲流传下来了吗?也不是什么都没传下来吧?”

“目前咱们听到的这所谓十大古典名曲,据考证,可能都是元明时期流传下来的。虽然也有几百年的历史,但这些曲子到底是不是千年之前的模样,谁都说不好。就算是,这也仅是波澜壮阔的中国古典音乐之中很小很小的一部分。”

黄国昆翻开了教材,开始正式给学生们讲课了:“十大古典名曲——《高山流水》、《梅花三弄》、《春江花月夜》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《广陵散》、《平沙落雁》、《十面埋伏》,单单听了这些名字就已经让人神为之夺了,再加上由中国传统乐器演奏,声音优雅,中国韵味之美由此可见一斑,这些都是我们目前能继承下来的中国传统音乐的精髓。

“遥想当年,伯牙在江边抚琴,唯钟子期从中听懂山之雄浑、水之幽深;春江明月初升,一叶扁舟,一点渔火,在月下随水漂浮;寒梅迎霜傲雪,疏影弄月,暗香轻度,清奇挺拔;离乡背井的凄凉中夹杂着离别后的思念,如泣如诉,身陷十面埋伏,耳听四面楚歌,空有拔山之力,可惜英雄气短,别姬自刎,痛何如哉;秋月秋风秋夜长,孑影徘徊思故乡,如此寂寞,卿何以堪;自嵇康辞世,从此而绝的广陵散,再现当年聂政刺王的侠肝义胆,今人有兴有幸得见,可谓幸甚!……”

黄国仑慷慨激昂的给学生们讲起了十大古典名曲,这一讲就是小半个钟头。

开始学生们听得还能聚精会神。

但眼瞅着时间一分一秒的流逝,就快要下课了,黄国仑只顾讲课,也不给他们唱歌,学生们开始有些心猿意马了。

关强国最先憋不住了,借着一个提问的机会给黄国仑提建议:“黄老师,听您讲了以后,我们都知道中华音乐在文字上面有多么美了,您能不能寓教于乐的给我们唱一些古曲啊?”

黄国仑讲:“这些古曲都是乐谱,没法唱。只有《渔樵问答》被人填过词,但要唱出来,韵味就落了下成了。”

关强国不死心:“您可以不唱十大古曲啊。您给我们唱唱唐诗宋词啊,这些当年不都是唱出来的么。乐谱虽然没了,但您这么有才,试着给这些诗词重新写个曲呗。”

刘忠杰附和说:“是啊黄老师,音乐不能光靠讲啊,您得让我们欣赏一下啊,这样我们才能真正感受到中华音乐有多么的博大精深。同学们,你们说对不对?”

“对——!”

“黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!……黄老师,唱一个!”

今天高二(5)班这些学生心齐的就像拧成了一股绳,非要请黄国仑唱歌不可。

白瑶也跟着同学们拍手起哄。

虽然让黄国仑唱古乐,有点强人所难,但白瑶相信,以黄国仑的音乐大才,这样的小要求一定难不倒他。

黄国仑看向白瑶时,白瑶居然还偷笑着对黄国仑点了点头,用温婉含蓄的眼神呈请黄国仑就满足一下同学们的殷切希望吧!